02.03.2023 г. в рамках социальной технологии «Наставничество», специалисты Службы постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа Центра «Планета любви» провели акцию с целью привлечения наставников, где были распространены памятки.

 Открытое интегрированное занятие для семей, находящихся на сопровождении, по коррекции психических процессов у детей дошкольного возраста с нарушениями речи на тему «Игрушки» было проведено 28 февраля в Центре «Планета любви» специалистами службы психолого-педагогической поддержки семей с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ.   

    Целью данного занятия являлось: формирование дружеских взаимоотношений в группе; коррекция психических процессов; развитие эмоционально-волевой сферы; стимулирование речевой активности детей.      

  Родителям были показаны приемы эффективного, конструктивного взаимодействия с детьми.

    Открыла занятие педагог-психолог Жаркова Е.А., пригласив детей познакомиться с куклой Машей, которая пришла к ним в гости.  Дети называли Маше свою любимую игрушку, а она пригласила их отправиться в путешествие в страну «игрушек» вместе с ней.

   Чтобы попасть в страну игрушек детям необходимо проделать сложный путь: «обрыв» по канату, «пройти через болото по кочкам» в виде кружков и пробежать по мостику (тактильной дорожке). В этом сложном путешествии их сопровождала инструктор по адаптивной физической культуре Наумова Е.Ю.

   В стране «игрушек» детей ждали интересные и полезные игры, упражнения и даже сказка «О веселом язычке», которую рассказала учитель-дефектолог Федорова М.Е.  и попросила деток каждое действие сопровождать движениями язычка и рук.  

   Пребывая в стране игрушек, дети все вместе собирали цветную пирамидку, наряжали куклу в красивое платье, играли в игру «Сломанный телефон», совершали поход «в магазин» с игрушками, отыскивали предметы по изображениям на картинках и много других интересных забав, в которых активное участие совместно с детьми принимали родители. В заключении дети радостные, веселые и обогащенные новыми знаниями и умениями, вернулись   из путешествия.

Специалист по социальной работе                                              Шаврина Н.Н.

службы психолого-педагогической поддержки

 семей с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ

Круглый стол «Нет наркотикам!» был проведен 28.02.2023 г. на базе общежития ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» с целью информирования молодежи о причинах и последствиях наркомании

Во вступительной части педагог-психолог Службы постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей  оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа центра «Планета любви» Ермошина С.П. познакомила участников с  темой  и целью мероприятия.  Далее провели игру- «Коробочка», где ребятам была дана инструкция: То, что лежит там-это плохо, нельзя. Однако, не смотря на это,  некоторые открывали ее. Педагог-психолог провела параллель этой игры и причин употребления наркотиков. Ведь одна их них -это любопытство.

Затем провели мозговой штурм, где ребятам предлагалось определить: миф или правда, то утверждение, которое зачитывалось. Стоит отметить, что большинство присутствующих дали правильные ответы.

Далее обсудили, конкретные ситуации, связанные с употреблением, хранением и распространением наркотических веществ.

В заключительной части круглого стола ребята пытались найти альтернативу  психо-активным веществам, сделав вывод, что нужно иметь свое мнение, не поддаваться чужому влиянию, заниматься спортом, научиться отказываться, когда предлагают что-то плохое.

Педагог-психолог центра «Планета любви» С.П. Ермошина

В рамках реализации «Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей  на 2022-2023 годы», 22 февраля  2023 года на базе  ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви», согласно п.3.11 плана мероприятий данного комплекса мер, состоялся тренинг с элементами арт-терапии для детей подросткового возраста — «Агрессия под контролем».

Подготовила и провела это мероприятие для 10 подростков, проявляющими агрессию по отношению к другим детям, педагог-психолог центра С. П. Ермошина. Цель данного тренинга – обучение безопасным способам выражения агрессии.

В начале тренинга педагог-психолог провела упражнение «Стрелонепробиваемый колпак», где ребятам предлагалось «спрятаться» от обидчика в представляемом колпаке. Затем участники высказались на тему способов выражения агрессии,

Упражнение с применением чернильных пятен помогло ребятам снять эмоциональное и мышечное напряжение.

Далее детям предлагалось нарисовать свой гнев, где они пытались изменить рисунки на позитивные, а кто-то рвал и мял свои творения, получая нужную разрядку.

Тренинг прошёл в уютной атмосфере, ребята с удовольствием обменивались впечатлениями, делились взглядами и пришли к выводу, что очень важно научиться управлять своим эмоциональным состоянием и найти безопасный способ выражения агрессии.

      21 февраля 2023 года прошел первый в этом году родительский семинар в Школе замещающих родителей «Родительская академия». Темой данной встречи стала «Компьютерная зависимость детей: признаки, причины и последствия», в современном мире это очень актуальная проблема всего населения.

     Целью проведенного мероприятия было повышение психологической компетентности родителей в вопросах профилактики компьютерной зависимости у детей и подростков.

    Во время проведенного мероприятия замещающие родители познакомились с понятием «компьютерная зависимость», оценили игры с точки зрения пользы и опасности, познакомились с признаками и причинами компьютерной зависимости, смогли в малых группах разработать правила безопасного пользования гаджетами с семье. С родителями была проведена диагностика компьютерной зависимости: Тест на детскую Интернет-зависимость (С.А. Кулаков, 2004), по результатам которой каждый родитель смог понять насколько серьезное влияние Интернет оказывает на данный момент на жизнь его ребенка и всей семьи.

       В заключение мероприятия родителям были даны практические рекомендации: «Как избежать чрезмерной увлеченности (зависимости) интернетом», памятка: «Реальные последствия виртуальной жизни» и буклет: «Как обманывают в интернете»

Педагог дополнительного образования центра «Планета любви» Нина Николаевна Данькова ведёт очень большую работу по развитию творческих способностей своих воспитанников и, как итог, дети получают высокие оценки жюри на различных конкурсах, так недавно Сутормина Ксения заняла 1 место в епархиальном этапе Международного конкурса-фестиваля декоративно-прикладного творчества «Пасхальное яйцо 2023» в номинации «Фантазия».  А Фёдоров Егор завоевал 2 место в этом же конкурсе в номинации «Творец».

Поздравляем победителей и руководителя с очередными успехами!!!

В рамках реализации «Комплекса мер Тамбовской области по развитию системы оказания помощи детям, пострадавшим от жестокого обращения, обеспечения безопасности детей на 2022 – 2023 годы» 17.02.2023г. на базе ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» согласно п.3.16. плана мероприятий данного комплекса мер состоялось очередное  занятие «Секрет здоровья» с группой детей и родителей сегмента социального кластера, являющееся седьмым из цикла занятий, направленных на формирование положительной коммуникативной деятельности и саморегуляции «Пойми меня правильно».

Подготовила и провела это занятие для 6 подростков и 6 родителей социальный педагог Центра «Планета любви» Светлана Петровна Дарчик. Цель данного занятия — привлечение внимания к психологическому здоровью
человека, обучение способам эффективного взаимодействия,
знакомство с различными техниками регуляции своего эмоционального
состояния.

Уже традиционно началось занятие с шуточного упражнения «Шкатулка для крика», в которую желающие участники могли покричать, чтобы избавиться от внутреннего напряжения и не повышать голос во время проведения занятия.

Далее следовало упражнение «Ассоциации с игрушкой». Задача участников заключалась в выборе на экране квадратика, за которым скрыта какая-то игрушка, и постараться определить, чем она похожа по характеру на вашего ребенка (родителя).
Все мы очень разные, так же и дети (родители). Конечно, мы замечаем и хорошие
качества, но не желательные качества часто могут вызывать у нас
непринятие или даже гнев. Например, упрямство, медлительность,
рассеянность. И всё же необходимо учиться видеть позитивное даже в весьма неожиданных вещах.

При помощи упражнения «Доволен ли я собой?» решалась задача помочь  участникам разобраться в сильных и слабых сторонах своей личности; научить уважать и принимать себя. Участникам предлагалось разделить лист на две части. Одну озаглавить «Не доволен собой», другую — «Принимаю себя». В первой графе откровенно написать о том, что вызывает недовольство собой сегодня, сейчас. Во второй графе надо отметить, что радует в себе именно сегодня, что принимают в тебе окружающие, что привлекает их в тебе. Некоторые участники изъявили желание обсудить вслух написанное.

Чтобы отвлечься от развернувшейся дискуссии, участникам предложили послушать притчу «Небезупречный», целью которой было мотивировать родителей (детей) к принятию своего ребенка (родителя). Присутствующие увлеченно слушали красивое повествование, согласно кивая головами в те моменты, которые совпадали с их мнениями и взглядами.

Наибольшее количество эмоций вызвало упражнение «Вредные привычки», при проведении которого был задействован светодинамический комплекс «Вредные привычки» с входящими в него стендами «Алкоголизм», «Курение», «Наркомания». На них размещалась информация о воздействии психоактивных веществ на внутренние органы человека, болезнях и о первичных признаках алкоголизма, никотинозависимости и наркомании со звуковым и световым сопровождением.

Педагогом озвучивалось, о каких органах есть информация на стенде: мозг, легкие, почки, кости и зубы, половая система, эндокринная система, сердечнососудистая система, печень, пищеварительная система. Затем предлагалось вытянуть из коробочки записку с описанием функции одного из этих органов (или нарушением функции при отравлении ПАВ): Присутствующие по очереди выбирали одну из записок, зачитывали вслух, угадывали, о каком органе/системе шла речь. После отгадки педагог включала на стенде информацию о воздействии того или иного вида ПАВ на этот орган. Необычная подача даже известной информации заинтересовала всех присутствующих. Не осталось ни одного участника, кто отказался бы принять участие в данном упражнении.

Завершилось занятие уже знакомым упражнением «Лучик». Все участники активно были включены в процесс.

В очередной раз наблюдая за работой группы, хотелось бы отметить, что все участники перестали бояться озвучивать свои сомнения и предположения, стали более открыто радоваться даже незначительным успехам.

В завершении  заместитель директора  Блохина М.А  напомнила о том, что в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»  на базе Центра  родители могут получить консультации у специалиста по различным вопросам, связанным с воспитанием и образованием детей.

17 февраля на родительском собрании в МБДОУ «Детский сад «Ромашка» побывал учитель-дефектолог Центра «Планета любви» Фёдорова Марина Евгеньевна. Тема данной встречи» Почему ребёнок не хочет учиться». Марина Евгеньевна рассказала о психологических компонентах готовности к школьному обучению, познакомила родителей с причинами школьной неуспеваемости. Дефектолог дала практические советы как подготовить ребёнка к обучению в школе и ответила на вопросы родителей. 

В завершении  заместитель директора  Блохина М.А  напомнила о том, что в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»  на базе Центра  родители могут получить консультации у специалиста по различным вопросам, связанным с воспитанием и образованием детей.

Ниной Николаевной  Даньковой  (педагогом  дополнительного образования) были организованы занятия по рисованию пластилином на зимнюю тему «Снегири» с детьми в ТОГБУ «Центр по оказанию психолого –педагогических услуг «Планета любви» и  КП УК №2, №5 МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №1».

     14 февраля на базе МБУК «Кирсановская городская библиотека» педагогом – психологом Центра Варлашкиной Ольгой Николаевной был проведен тренинг со студентами 3 курса ТОГАПОУ СПУ «Аграрно – промышленный колледж» под названием «Кактус», целью данного мероприятия стала профилактика агрессивного поведения среди молодежи.

В ходе мероприятия ребята поприветствовали друг друга и поделились своим способом поднятия настроения при помощи упражнения «Связующая нить». Затем проведена дискуссия, в ходе которой выяснили, что же такое агрессия и легко ли жить агрессивному человеку?

   Ребята научились различать опасные и безопасные способы выражения агрессии, попробовали справиться с проявлением агрессии при помощи упражнения «Разожми кулак», в результате которого выяснили, что для этого возможны несколько вариантов, например, кто – то уговорами, кто – то силой, а кто – то подкупом старался разжать кулак своего напарника.

Ребята смогли показать агрессию разными частями тела (ногой, рукой, глазами и др.) в ходе упражнения «Изобрази агрессию» и нарисовали совместный портрет агрессивного человека, для того, чтобы осознать образ агрессивного человека.

В заключении тренинга участники провели мозговой штурм «Как управлять агрессией» и создали свою памятку по управлению агрессивным поведением. Также участники написали пожелания друг другу того, как должно измениться их отношение к агрессии под воздействием тренинга.