Для успешного вхождения в общество любому человеку, а особенно подростку крайне важно получить со стороны других признание сво­их способностей, добиться доверия. Необходимо помочь ему в поиске таких видов деятельности, которые получают положительную оценку на разных социальных уровнях. Проявить общественную  активность, подросток, как и любой другой человек, может в социальном проектировании. С целью развития системы социализации детей-сирот через вовлечение их в социальное проектирование и благотворительную деятельность с 2016 года в области реализуется межрегиональный проект «Живем по-настоящему».  Итогом  данной проектной деятельности за 2022 год стал фестиваль, который прошел  10.11.2022  в  Тамбове при поддержке управления образования и науки области, АНО «Новые технологии развития» (г. Москва), ТОГБУ Центр «Ради будущего», АНО «Центр социальных проектов».  На фестивале «Живем по-настоящему» одним из  8 представленных проектов, был наш «Подари радость». Совместно с двумя ребятами его представили  специалисты  Службы по сопровождению детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей и лиц из их числа ТОГБУ Центр «Планета любви». В ходе презентации своих проектов команды получили советы и рекомендации  по их дальнейшей реализации. А приятным сюрпризом стали подарки участников друг другу в виде мастер-классов, игр, номеров художественной самодеятельности, памятных сувениров и открыток. По итогам ребята  были награждены памятными подарками от организаторов мероприятия. Участники фестиваля получили хороший жизненный опыт, ведь, когда видишь результат своей деятельности, понимаешь, что,  созда­вая нечто новое и нужное людям, преобразуешь не только себя, но и окружающий мир в целом.

Особые слова благодарности выражаем сотрудникам МБУК Центр досуга «Золотой Витязь», оказавшим помощь в подготовке музыкального номера и администрации ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» за предоставление транспорта для поездки на фестиваль.

Социальный педагог С.В. Трутнева

10 ноября 2022 года завершилось дистанционное обучение специалистов  на тему «Формирование реабилитационной среды для семей с детьми (Семейный клуб)» в рамках реализации проекта «Помочь семье – помочь ребенку. Развитие поддерживающих услуг для социально уязвимых семей с детьми. Этап 2». Занятие проводила преподаватель, тренер, супервизор Национального фонда защиты детей от жестокого обращения, кандидат педагогических наук Марина Сергеевна Мартынова.

Как и предыдущие занятия, сегодняшнее  не оставило никого равнодушным. Участники особо отметили упражнение «Дочки — матери», целью которого являлась гармонизация отношений в семье. Многие взяли его на заметку для включения в работу детско-родительских клубов. А просмотр мультфильма «Пуповина» вызвал бурную реакцию у присутствующих: завязалась настоящая дискуссия среди специалистов, которую очень грамотно и корректно координировала Марина Сергеевна.

Участники в завершение встречи отметили, что четыре дня пролетели на одном дыхании, многие пополнили свою «копилку знаний» новыми методами, приемами, упражнениями. Все единодушно выразили огромную благодарность и признательность Марине Сергеевне за предоставленный материал и уникальную возможность пообщаться со специалистом высокого уровня.

В рамках мероприятий «Выходные со вкусом» для детей из замещающих семей, а также с целью расширения позитивных социальных связей и сплочения детей, специалистами службы по сопровождению замещающих семей Центра по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» педагогом – психологом Варлашкиной О.Н. и социальным педагогом Ефремовой А.Н. в период осенних каникул была организована экскурсия в Кирсановский краеведческий музей.

 Сергей Анатольевич Ионин, заместитель директора музея провёл экскурсию по залу природы, где отражена уникальная и неповторимая природа нашего родного края, богатство ее растительного и животного мира. Дети увидели чучела, обитающих в нашем регионе зверей и птиц, полезные ископаемые и природные ресурсы, а также уникальные останки мамонта и шерстистого носорога. Сами побывали в роли археологов. Для ребят были подготовлены специально спрятанные в песке макеты останков динозавров, даны инструкции, как правильно проводить раскопки. Ребята справились с заданием, нашли все артефакты и собрали модель скелета динозавра.

 Интересной и познавательной была экскурсия в зале дворянской культуры. Подробно рассказала о выдающихся личностях, быте и культуре нашего уезда начала 20 века, научный сотрудник музея Понкратова Ольга Александровна. Дети с интересом погружались в историю нашего города, испытывая чувство гордости за достижения земляков в области литературы, культуры и архитектуры, ведь изучение родного края — один из ведущих факторов воспитания в детях нравственно-патриотических чувств.

По завершению с детьми провели познавательно — развлекательное мероприятие по истории образа дракона в русских сказках. Ребята с интересом отвечали на вопросы ведущего, разгадывали загадки и ребусы, много спрашивали и создавали на бумаге своего сказочного дракона-динозавра.

Также в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» сотрудники Кирсановского краеведческого музея смогли получить у консультанта Центра «Планета любви» Варлашкиной О.Н. ответы на вопросы, связанные с развитием и воспитанием детей. До присутствующих доведена информация о возможности каждого родителя (законного представителя) получить бесплатную консультацию по возникающим психолого – педагогическим проблемам в удобное для них время.

7 ноября 2022 года началось дистанционное обучение специалистов  «Формирование реабилитационной среды для семей с детьми (Семейный клуб)» в рамках реализации проекта «Помочь семье – помочь ребенку. Развитие поддерживающих услуг для социально уязвимых семей с детьми. Этап 2». Занятие проводила преподаватель, тренер, супервизор Национального фонда защиты детей от жестокого обращения, кандидат педагогических наук Марина Сергеевна Мартынова.

С целью формирования трудовых умений и навыков, развития творческого потенциала у наставляемых, в рамках социальной технологии «Наставничество» 1.11.2022 г. был проведен групповой мастер-класс «Изготовление косметички из фетра». В ходе мероприятия парам предложили набор необходимых элементов, с помощью которых нужно было пошить изделие и его задекорировать. Под руководством наставников девушки приобрели навыки простейших швейных операций, необходимых в быту, а также вновь смогли пообщаться между собой в позитивной, дружеской атмосфере.

В рамках реализации проекта «Помочь семье – помочь ребенку. Этап 2», реализуемого Национальным фондом защиты детей от жестокого обращения, была продолжена групповая работа по программе «Тренинг воспитательной уверенности». Данная работа стала возможна благодаря Фонду президентских грантов. Так 28 октября 2022 г. согласно утвержденного плана работы было проведено мероприятие «Наказание и поощрение. Тренировка уверенного поведения». Целью данного занятия было формирование осознанной позицию в отношении применения физического и эмоционального насилия. Участники мероприятия узнали о конкретных последствиях физических наказаний для детей, а также научились самостоятельно вырабатывать способы предупреждения эмоциональных срывов.

   26 октября состоялось очередное заседание    методического совета Центра. Педагоги  поделились своими наработками по отдельным вопросам деятельности. Педагог-психолог  Екатерина Александровна Жаркова  рассказала о формах и методах психолого-педагогического взаимодействия с родителями детей с ограниченными возможностями развития.

  Педагог-психолог  Ольга Николаевна Варлашкина представила опыт работы службы по сопровождению замещающих семей по вопросу «О реализации технологии индивидуализации подготовки  кандидатов и сопровождения замещающих семей». Педагог дополнительного образования  Нина Николаевна Данькова рассказала коллегам  о бумагопластике, как средстве развития у детей с ОВЗ мелкой моторики рук (из опыта работы  службы психолого — педагогической поддержки семей с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ).

         Специалист по социальной работе Шаврина Наталья Николаевна  познакомила  членов   методического совета  с   Методическими рекомендациями по коррекции речевых нарушений и психических процессов у детей с ОВЗ 5-7 лет, разработанными   учителем-дефектологом  Федоровой  Мариной Евгеньевной.

 По итогам работы были приняты решения. Методическому совету рекомендовано обобщить опыт работы  педагога дополнительного образования  Н.Н. Даньковой.

«В первый раз в пятый класс» с такой темой 19 октября выступила педагог-психолог Ермошина С.П. на родительском собрании в МБОУ СОШ №1 УК №2.

Переход из начальной школы в среднюю совпадает с концом детства и началом подросткового возраста, поэтому большинство детей испытывают трудности в адаптации и успеваемости. Именно эти вопросы были рассмотрены на собрании, проведено диагностирование на определение школьной тревожности. Также педагог-психолог ознакомила присутствующих с причинами стрессовых ситуаций, дала рекомендации по коррекции эмоционально поведения, успешной адаптации,  тактики общения с повзрослевшими детьми.

18 октября 2022 года на базе общежития ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» был проведен час общения «Жизнь без насилия».    

   Во вступительной части социальный педагог Службы по сопровождению детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа Трутнева С.В. познакомила ребят с темой и целью мероприятия. Было дано определение понятию «насилие» и отмечено, что эта проблема в современном мире стала достаточно актуальной. Участники установили, что факты насилия происходят  повсеместно, и его жертвой может стать абсолютно любой человек. В связи с этим, была рассмотрена жизненная ситуация, из которой сделали вывод о ее последствиях. Далее обсудили проблему  насилия над людьми в более широком аспекте, установив, что наиболее распространенным явлением, связанным с этим понятием, является экстремизм. Совместно с ребятами установили характеристики экстремистской деятельности и провели упражнение «Лимон», для того, чтобы определить степень подверженности чужому влиянию.

В следующей части мероприятия педагог-психолог Ермошина С.П. вместе с ребятами провели и обсудили упражнение «Определи способы манипуляции»,  где участникам в ходе выполнения задания были даны рекомендации по избеганию давления со стороны других людей. А в упражнении «Правила толерантности» ребята придумывали пожелания для формирования более терпимого отношения в обществе.

Мероприятие прошло успешно. Его участники поняли, что каждый человек по своей природе  уникален. И насилие в любой форме его проявления является недопустимой мерой воздействия на личность. 

                             Социальный педагог                                                                   С.В. Трутнева