«Человечество победит детскую

 дефективность не биологически и

 медицински, а педагогически и социально»

Лев Семёнович Выготский

    18 марта 2022 года на базе центра «Планета любви» состоялся областной  вебинар «Эффективные средства социализации детей с особыми потребностями», подготовили и провели это мероприятие специалисты службы психолого-педагогической поддержки семьи с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ с привлечением специалистов центра и руководителя молодежного отдела Уваровской епархи клирика, иерея храма Тихвинской иконы Божией Матери  г. Кирсанова  Антония Лукошина.

 Открыла семинар — практикум     специалист по социальной работе   службы психолого-педагогической поддержи семьи с детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья Наталия Николаевна Шаврина.

—  У детей с ОВЗ и инвалидностью процесс социализации существенно затруднен, т.к. они испытывают трудности при общении с окружающими. У них не развита инициатива в общении. Дети с ОВЗ легко вступают в контакт с родственниками и близкими друзьями, а общение с незнакомыми людьми вызывает наибольшие проблемы. Представления об окружающем мире неполны, они не отражают существующих взаимоотношений, да и      представление об окружающей среде, и понятие о ценностных ориентирах, весьма своеобразное.  Поэтому первоочередной задачей  коррекционной работы,  по решению проблем социализации детей с особыми потребностями, является создание условий, позволяющих снять страх ребенка перед недоступной средой, раскрепощая и высвобождая его духовные и физические силы, направляя их на развитие и проявление способностей и талантов  — подчеркнула Н.Н.Шаврина

О том, какая коррекционно — развивающая среда создана в центре «Планета любви» и как педагоги,  используя ее возможности, помогают особым детям, родители, которых обращаются   в службу,  усвоить социальные нормы, ценности, установки, образцы поведения, присущие современному обществу, участники вебинара узнали из выступлений специалистов.  

  Марина Евгеньевна Федорова, учитель — дефектолог рассказала о взаимодействии учителя-дефектолога с семьей, как одном из факторов успешной социализации детей с ОВЗ и инвалидностью.

 О развитии речи, как факторе социализации детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях логопедического сопровождения  поделилась с присутствующими учитель-логопед Ольга Станиславовна Зубехина.

А Екатерина Александровна Жаркова,  педагог-психолог  поделилась своим опытом работы по развитию эмоционально-личностной сферы у особых детей посредствам арт-терапии для их успешной социализации.

Про роль адаптивной физической культуры в социализации детей с особыми потребностями сообщила  Елена Юрьевна Наумова, инструктор по адаптивной физической культуре.  

 Нина Николаевна Данькова, педагог дополнительного образования  рассказала,  как   занятия декоративно-прикладным творчеством  способствуют  процессу  социализации детей с особыми потребностями.

Про духовно-нравственное воспитание  как фактор  социализации детей с особыми потребностями поведал Лукошин Антоний — руководитель молодежного отдела Уваровской епархии — клирик, иерей храма Тихвинской иконы Божией Матери г. Кирсанова.

По итогам работы семинара выступила Наталия Николаевна Шаврина, она сказала, что актуальным сегодня в решении проблем социализации особых детей является поиск технологий, средств, методов социального воспитания, которые обеспечивают преодоление проблем в развитии детей с ОВЗ и инвалидностью, таких как: отсутствие навыков социального взаимодействия, умения оценивать меняющиеся социальные ситуации и уверенно действовать с опорой на собственные знания и отношения.   Именно это в конечном итоге обеспечит развитие социальной компетенции, необходимой ребёнку для успешного вхождения в социум.