По запросу администрации образовательного учреждения, а также,  с целью оказания консультативной помощи родителям детей младшего школьного возраста для безопасного применения компьютерных игр в развитии ребенка, а так же,  какие игры и упражнения можно использовать вместо него,  на родительских собраниях  в МБДОУ «Детский сад «Жемчужинка» и «Ромашка» побывала и выступила  педагог-психолог службы оказания психолого-педагогической поддержки семей с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ центра «Планета любви»  Жаркова Е.А.   Педагог-психолог рассказывала родителям о пользе и вреде компьютерных игр для дошкольника и  про альтернативные средства их замены.

  «Ни для кого не секрет, что в наши дни невозможно полностью лишить ребенка компьютера, телефона или планшета. Конечно, в этом есть и положительные стороны, — рассказывала Екатерина Александровна —  но, в компьютерных играх есть как плюсы, так и минусы.Детям до 3 лет не следует разрешать пользоваться компьютерами, это для них слишком высокая эмоциональная и зрительная нагрузка. Максимальное время использования игр с детьми данного возраста 5-10 минут, 2-3 раза в неделю. Дети 3-7 лет должны находиться у экрана не более 15 минут в день. Необходимо обязательно завершать занятия за компьютером гимнастикой для глаз».

В ходе встреч  педагог-психолог  рекомендовала сайты, на которых представлены развивающие игры и мультфильмы, делилась небольшой «хитростью», как незаметно увлечь малыша, например, во время «готовки» на кухне. Ведь, как оказалось, для этого существует множество игрс крупами, тестом, в общем, с подручными средствами, также, Екатерина Александровна, на практике показывала родителям, как это осуществить.

Встречи проходили  в очень уютной семейной атмосфере, в заключение  педагог-психолог раздавала родителям буклеты с полезной информацией.

Специалист по маркетингу и рекламе центра «Планета любви»

В.Шаталина

Искусство ювелира так радует людей:Он красоту творит как маг, как чародей.В руках его метал и камни оживают,Нам имидж создают и внешность украшают.

25 марта 2022 года в рамках проведения акции «Марафон родительских профессий», нацеленную на развитие системы подготовки к самостоятельной жизни детей из замещающих семей, специалистами службы по сопровождению замещающих семей Центра «Планета любви» была организована и проведена ознакомительная экскурсия в ювелирную мастерскую, где мастер Сипратова Светлана Вячеславовна, погрузила нас в прекрасный и волшебный мир рождения ювелирных изделий.«Профессия ювелира, — сообщила нам Светлана Вячеславовна, — требует особого терпения, высокой концентрации на самом процессе, хорошего зрения, усидчивости, развитой мелкой моторики, ведь работать приходится,в основном с малыми формами. Умение рисовать, неистощимая фантазия и креативность, а также хороший вкус – вот только небольшая часть необходимых талантов для конкурентной работы в данной сфере. Можно выбрать для себя и более узкую специализацию – ремонт ювелирных изделий. Это направление менее творческое. Здесь надо обладать умениями и шлифовальщика, и пайщика, иметь хороший глазомер и высокую тактильную чувствительность пальцев, практическую сметку». С большим интересом ребята наблюдали за работой Светланы Вячеславовны, которая продемонстрировала не только ремонт, но и изготовление изделий, дав возможность желающим совершить некоторые операции.

Специалист службы по сопровождению замещающих семей Семишкина Е.С.

Семья и дом – самое дорогое в жизни каждого человека. Здесь тепло и уютно, здесь любят и ждут, здесь защитят и уберегут. В современной жизни молодые активные люди не уступают друг другу, в погоне за материальным благополучием люди совершенно забывают о своем предназначении родить и воспитывать своих детей, становятся раздражительными и слабыми.
Тогда «на помощь», для успокоения души, приходят алкогольные напитки.  И тот дом, который муж и жена строили вместе не один год, может рухнуть в один момент. И виной этому – алкоголь.

Тема  семейного алкоголизма, крайне неблагоприятно влияющего на физическое и психическое развитие ребенка, была рассмотрена на семинаре-практикуме с представителями органов профилактики социального сиротства сегмента 4 социального кластера на тему «Вверх по лестнице, ведущей вниз», состоявшегося  24 марта 2022 года на базе ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви».

Социальный педагог Семишкина Е.С. ознакомила присутствующих специалистов  с понятиями «потребность в безопасности»,  «жестокое обращение», «сопротивление родителей», «поддержка семьи».

Но все же, как не проглядеть ребенка, определив на достаточно ранней стадии, что родители пьют,  об этом рассказала Дарчик С.П., социальный педагог Центра, в яркой презентации показав тревожные сигналы, присущие детям из алкогольных семей. Она озвучила ряд задач для оказания психолого-педагогической помощи ребенку, родители которого злоупотребляют алкоголем.

С технологиями организации  индивидуальной работы с ребенком, в алкогольной семье переживающий постоянное напряжение и стресс ознакомила Ермошина С.П, педагог-психолог Центра. Присутствующие на семинаре-практикуме специалисты разобрали некоторые практические рекомендации, используемые в  индивидуальной работе с ребенком.

В завершении  семинара-практикума заместитель директора  Блохина М.А  напомнила о том, что в рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование»  на базе Центра  родители могут получить консультации у специалиста по различным вопросам, связанным с воспитанием и образованием детей.

Заместитель директора                                     М.А.Блохина

18 марта 2022 года состоялся мастер-класс для членов замещающих семей по изготовлению скворечников. Занятие проводилось с целью создания условий для формирования чувства близости между родителями и детьми, создание атмосферы принятия и понимания, развитие навыков общения, активного слушания, экологическое воспитание подрастающего поколения.

 Участниками мероприятия стали замещающие родители, дети младшего школьного и подросткового возраста.

Дети и родители с удовольствием занимались поделками, вместе фантазировали на тему: кто же займет эту «уютную жилплощадь». И планировали удобные места, где в последующем разместят домики для птиц.

В рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» на 2022 год родители имели возможность получить консультации у специалиста по различным вопросам, связанным с воспитанием и образованием детей.

18 марта 2022 года на базе ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» состоялось первое в этом году заседание Совета замещающих семей на тему: «Взаимоотношения в замещающей семье. Секреты счастливой семейной жизни».  Начала заседание Ю.И. Клевцова – главный специалист отдела образования Кирсановского района, которая провела информационно-разъяснительную работу по вопросу жилых помещений, закреплённых за детьми, воспитанниками замещающих семей. После чего обсуждался достаточно актуальный вопрос по созданию реабилитационного пространства для детей – сирот, детей, оставшихся без попечения родителей. Участники мероприятия пришли к выводу, что это и есть главная задача замещающих родителей.  Затем состоялся обмен опытом: каждый родитель имел возможность поделиться своими «секретами» счастливой семейной жизни.

      В соответствии с полученными рекомендациями от «Центра «Ради Будущего», который уделяет особое внимание активизации работы сообщества замещающих семей, в завершающей части совещания, члены Совета и специалисты службы приступили к планированию работы по реализации социально значимого проекта, направленного на сплочение, взаимовыручку и улучшение детско-родительских отношений в замещающих семьях. Итогом работы Совета стало определение планируемых результатов проекта и возможный охват семей-участников.

Социальный педагог     Семишкина Е.С.

18 марта 2022 года на базе ТОГБУ «Центр по оказанию психолого-педагогических услуг «Планета любви» состоялся очередной родительский семинар-тренинг в Школе замещающих родителей «Родительская академия» на тему: «Психологические особенности подросткового возраста. Факторы суицидального поведения», целью которого являлось расширение представления родителей об особенностях подросткового возраста; оказание родителям помощь в преодолении затруднений в общении с детьми – подростками; профилактика суицидов у подростков.

  Специалисты службы Семишкина Е.С. и Варлашкина О.Н.  посредством проведения психологических упражнений, чтения лекций и разбор притч донесли до родителей особенности и проблемы подросткового возраста. Участники семинара  с завидной активностью участвовали в обсуждениях, обменивались мнениями, делились опытом.

В рамках Федерального проекта «Современная школа» национального проекта «Образование» родители смогли получить консультации у специалиста по различным вопросам, связанным с воспитанием и образованием детей.

Социальный педагог Семишкина Е.С.

«Человечество победит детскую

 дефективность не биологически и

 медицински, а педагогически и социально»

Лев Семёнович Выготский

    18 марта 2022 года на базе центра «Планета любви» состоялся областной  вебинар «Эффективные средства социализации детей с особыми потребностями», подготовили и провели это мероприятие специалисты службы психолого-педагогической поддержки семьи с детьми-инвалидами, детьми с ОВЗ с привлечением специалистов центра и руководителя молодежного отдела Уваровской епархи клирика, иерея храма Тихвинской иконы Божией Матери  г. Кирсанова  Антония Лукошина.

 Открыла семинар — практикум     специалист по социальной работе   службы психолого-педагогической поддержи семьи с детьми-инвалидами, детьми с ограниченными возможностями здоровья Наталия Николаевна Шаврина.

—  У детей с ОВЗ и инвалидностью процесс социализации существенно затруднен, т.к. они испытывают трудности при общении с окружающими. У них не развита инициатива в общении. Дети с ОВЗ легко вступают в контакт с родственниками и близкими друзьями, а общение с незнакомыми людьми вызывает наибольшие проблемы. Представления об окружающем мире неполны, они не отражают существующих взаимоотношений, да и      представление об окружающей среде, и понятие о ценностных ориентирах, весьма своеобразное.  Поэтому первоочередной задачей  коррекционной работы,  по решению проблем социализации детей с особыми потребностями, является создание условий, позволяющих снять страх ребенка перед недоступной средой, раскрепощая и высвобождая его духовные и физические силы, направляя их на развитие и проявление способностей и талантов  — подчеркнула Н.Н.Шаврина

О том, какая коррекционно — развивающая среда создана в центре «Планета любви» и как педагоги,  используя ее возможности, помогают особым детям, родители, которых обращаются   в службу,  усвоить социальные нормы, ценности, установки, образцы поведения, присущие современному обществу, участники вебинара узнали из выступлений специалистов.  

  Марина Евгеньевна Федорова, учитель — дефектолог рассказала о взаимодействии учителя-дефектолога с семьей, как одном из факторов успешной социализации детей с ОВЗ и инвалидностью.

 О развитии речи, как факторе социализации детей с ОВЗ и инвалидностью в условиях логопедического сопровождения  поделилась с присутствующими учитель-логопед Ольга Станиславовна Зубехина.

А Екатерина Александровна Жаркова,  педагог-психолог  поделилась своим опытом работы по развитию эмоционально-личностной сферы у особых детей посредствам арт-терапии для их успешной социализации.

Про роль адаптивной физической культуры в социализации детей с особыми потребностями сообщила  Елена Юрьевна Наумова, инструктор по адаптивной физической культуре.  

 Нина Николаевна Данькова, педагог дополнительного образования  рассказала,  как   занятия декоративно-прикладным творчеством  способствуют  процессу  социализации детей с особыми потребностями.

Про духовно-нравственное воспитание  как фактор  социализации детей с особыми потребностями поведал Лукошин Антоний — руководитель молодежного отдела Уваровской епархии — клирик, иерей храма Тихвинской иконы Божией Матери г. Кирсанова.

По итогам работы семинара выступила Наталия Николаевна Шаврина, она сказала, что актуальным сегодня в решении проблем социализации особых детей является поиск технологий, средств, методов социального воспитания, которые обеспечивают преодоление проблем в развитии детей с ОВЗ и инвалидностью, таких как: отсутствие навыков социального взаимодействия, умения оценивать меняющиеся социальные ситуации и уверенно действовать с опорой на собственные знания и отношения.   Именно это в конечном итоге обеспечит развитие социальной компетенции, необходимой ребёнку для успешного вхождения в социум.   

Информационный час «Виртуальное общение: за и против» был проведен 17 марта 2022 года на базе общежития ТОГАПОУ «Аграрно-промышленный колледж» специалистами Службы постинтернатного сопровождения детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и лиц из их числа центра «Планета любви»

     Как отмечают специалисты, целью этого мероприятия стало формирование объективного отношения к виртуальному общению и представления о существующих в сети Интернет угрозах.

Во вступительной части социальный педагог Трутнева С.В. познакомила участников с темой и целью мероприятия. Далее по группам отвечали на вопросы о виртуальном мире и положительных, а также отрицательных сторонах сети Интернет.  Позже ответили на вопросы теста «Интернет-омут», где выяснили, можно ли попасться на удочку Интернет-дружбы.  В следующей части мероприятия смоделировали ситуацию в виртуальной сети с помощью игры «Леопольд». Далее ребятам было предложено определить плюсы и минусы виртуального общения.

Позже педагог-психолог Ермошина С.П. вместе с ребятами провели игру «Эмоция», где участники определяли заданную эмоцию по интонации говорящего. Далее провели анкетирование, в котором определили степень зависимости от виртуального мира. В заключение рассмотрели ряд советов, которые могут помочь зависимым от Интернета людям.

Мероприятие прошло в уютной дружеской атмосфере. Его участники сделали вывод, что общение с виртуальными друзьями не может заменить реальных людей.

Вчера, 17 марта, руководитель региона Максим Егоров встретился с работниками сферы образования Тамбовской области. Речь шла об актуальных вопросах отрасли, в том числе о реализации нацпроекта «Образование», а также о работе оперативного штаба по обеспечению устойчивого функционирования экономики региона.  — В сложившихся условиях важно правильно выстроить воспитательную работу с детьми и молодежью, тем самым защитить и обезопасить будущее Тамбовщины. Это и антитеррористическая защита образовательных организаций, и разъяснительная работа. Наши дети сталкиваются с беспрецедентной агрессией и огромным количеством фейков в интернете — преподавателям всех уровней важно учитывать это в своей работе. Необходимо избегать формального подхода к образованию, — подчеркнул руководитель региона Максим Егоров.